合理的是训练 不合理的是磨炼
合理与不合理的是厉练
13366575106
15810774182
打造强大核心团队
-----拓展训练和心理行为训练的有机融合
--高绩效团队发展的阶段与特征
|
阶段 |
特征 |
|
团队建立 Forming |
高度依赖领导的指示和引导，对团队目标缺乏共识，个人的角色和职责不清，领导必须随时准备回答关于团队的宗旨、目标以及外部关系的问题；流程经常被忽略；团队成员在考验自己对领导和系统的容忍度； |
|
团队磨合 Storming |
在组内决策难度大，团队成员简单地依靠自己的职位来和同伴和领导建立关系，很容易受到挑战；宗旨有所清晰，但大量不确定性仍然存在；有党派权利之争；团队需要将注意力集中在目标上，避免因为关系和情绪的问题带来的纷扰；为了保证进展需要做妥协；. |
--高绩效团队发展的阶段与特征
|
阶段 |
特征 |
|
团队定型 Norming |
团队内部的一致性增强，对领导的响应程度提高；角色与职责清晰并被接受；大型决策由团队一致得出，小型决策会授权给小组或个人；承诺与团结的程度高；团队会组织一些有趣的社交性活动；团队讨论并建立起工作流程和风格；尊重团队领导，分享权利。 |
|
高效团队 Performing |
更具备战略性的思考，拥有共同的价值观，在没有介入和领导的参与下能够坚持方向； 关注超越性的目标，团队高度自治，不一致在团队内部积极地解决，主动对流程和结构进行调整，团队成员互相照顾；团队要求从领导那里得到授权的任务和项目。 |
|
团队发展 Adjourning |
任务成功完成，目标达成，每个人为取得的成就而自豪，开始走向新的目标。 |
--关键环节
根据团队发展阶段的规律选择相应项目，帮助学员充分理解团队各阶段的特征；
增加增进相互之间了解的环节，如破冰游戏；
通过引导讨论来建立一个有效地构建人际关系、协作气氛和信息分享的流程；
通过活动中的模拟情景重新审视和发现自己；
通过共同分享的、富有内涵同时充满乐趣的活动来提升团队精神；
通过活动与讨论展示个人的风采，领略他人的魅力；
--项目与收获
|
活动 |
学习重点 |
备注 |
|
热身 |
建立团队，创造活跃的氛围，为后续的培训做好准备； 利用破冰游戏/human bingo增进对同伴的了解； |
|
|
培训 |
理解作为形成高效团队的基础—信任是如何培养与维系；理解换位思考。 |
通过大量的身体接触拉近心理距离； |
|
体念式游戏 |
认识自身潜能，增强自信心，改善自身形象；克服心理惰性，磨练战胜困难的毅力；启发想象力与创造力，提高解决问题的能力；认识群体的作用，增进对集体的参与意识与责任心；改善人际关系，更为融洽地与群体合作 |
|
|
|
|
|
--时间安排
|
|
时 间 |
日程安排表 |
|
行程 安 排 |
08：30 |
到达户外训练中心，团队前期导入 |
|
08:30-09:30 |
大队领导讲话 |
|
|
09:30-11:30 |
授课，情绪压力管理 |
|
|
11:30-13:00 |
午饭 |
|
|
13:00-14:20 |
破冰热身，分组组建团队，建立团队文化，选队长，起队名，唱队歌，大家激情激励团队士气竞争意识做好进行下一步团队挑战的准备！ |
|
|
14:20-17:00 |
挑战项目：无敌风火轮、穿越A4、齐眉棍、合力前行、我们是最棒的团队、同心圆 |
|
|
17:00-------- |
返程 |
具体项目介绍
项目：无敌风火轮
所有队员利用教官所提供的道具，按照要求，组建一个能够容纳所有人的报纸履带，用履带将人员和神秘物品运送到终点。
培训目标：
培养团队成员的一致、密切合作、克服困 难的团队精神、培养计划、组织、协调能 力；培养团队相互信任和理解。
方法：每组都分配足够的报纸、胶带一卷
剪刀一把，不同的队伍可能有不同的方法
正因为不同才更有比较，你可以单张报纸竖向对折，然后一张一张用胶带沾到一起。这期间需要大家互相配合，有人整理报纸，有人剪胶带，有人粘，必须动作迅速，一旦某个人动作迟缓，将影响整体完成进度，输的可能性非常大。。
具体项目介绍
项目：穿越A4纸
想当年，一位遇到海难的葡萄牙人来到了澳门，向当地官员要求买一块一张牛皮大小的土地来晒干衣物。当时的官员愚昧的说道：“一张牛皮大小的地？我们不要卖了，送给你们吧！”结果葡萄牙人把一张牛皮用剪刀剪成了一个很大的圆，足够几亩地，以此为基础开始对澳门殖民侵略的！想当年葡萄牙人是靠什么方法得到这块土地的呢？今天我们来重新体验一下所有队员从一张A4大小的纸中穿过，且连接不能断，大家齐动脑筋吧！期待你们的好消息。看看哪个队伍能够以最快的速度想到办法，成功的穿越A4纸。
培训目标：
--打破固有的思维，将可用资源合力的利用扩大。
具体项目介绍
项目：齐眉棍
两队所有成员站成相对的两列，小组成员全部将双手举到自己的眉头的位置在保证每个人的手都在轻质塑料棍下面的情况下将轻质塑料棍完全水平的往下移动。一旦有人的手离开轻质塑料棍或轻质塑料棍没有水平往下移动，任务就算失败
培训目标：
让团队学会相互协同
培养同事之间的默契
相互不断沟通，让团队达到共同进步
具体项目介绍
项目：同心圆
本项目是集体合作检验、气氛融洽的团队项目，由“不可能”到“可能”，由“不相信”到“自信”，由“怀疑”到“成功”，学员的心态为层层递进式的心理状态，团队犹如一张轮盘前行。。。。。。
培训目标：
--团队的沟通与协作；没有完美
的个人，只有完美的团队。
